Организатором выступил заместитель атамана округа по работе с православной  церковью и общественностью ,атаман «Станица Прокопьевская» И.В. Баев.

Была проведена спортивно-игровая программа на выявление сильнейшей команды, где у участников была одна цель: «Инвалидность –это не порок!! Это важный момент в социально-психологической реабилитации инвалидов. Ребятам представилась  возможность соревноваться в замечательной игре «Пейнтбол», в сборке автомата и стрельбе. У участников зародился азарт : Я не хуже других ! Меня ждет победа!  Подвели итоги соревнований ,где не было проигравших.

http://www.allcossacks.ru/

———————-

За победу образовательная организация получает грант — 500 тысяч рублей. Об этом сообщает районный департамент образования и молодёжной политики.

Окружной конкурс проходил с 11 марта по 14 мая 2021 года. Цель — развитие духовно-культурных основ, патриотического воспитания, поддержка общеобразовательных организаций, реализующих казачий компонент.

Команда МБОУ «Нижнесортымской СОШ» представила программу внеурочной деятельности «История Российского казачества», а также программу летнего оздоровительного лагеря. Среди 4 организаций, принявших участие в итоговом этапе конкурса, нижнесортымцы стали победителем в номинации «Программа развития общеобразовательной организации, направленная на реализацию казачьего компонента, с учетом учебной, внеучебной деятельности и дополнительного образования».

https://vestniksr.ru/

———————-

Кубанская свадьба – это одна из самых красочных казачьих традиций, известная далеко за пределами Краснодарского края. Со стародавних времен свадьба представляла собой целую совокупность обрядов, осуществляемых строго по определенному сценарию. Особенным, неповторимым колоритом обладают региональные свадебные традиции, среди которых отдельного внимания заслуживает древнейший свадебный обряд на Кубани.

Мастер-класс, который был проведен в школе в рамках конкурса-фестиваля «Во славу отечества», приобщает детей к истокам русской культуры, знакомству с казачьими праздниками и обрядами, что дает возможность не только узнать о жизни наших предков, но и воспитывает внутреннюю культуру на примере отношений, норм поведения.

Главная

———————-

И погода не подвела. Конечно, присутствовало волнение и у студентов, и педагогов, которые находились рядом. Но нужно отдать должное ребятам, никто не испугался перед шагом в «небо». После приземления эмоции зашкаливали у всех: «Ещё, ещё хотим…!».

Совершивших прыжок студентов, традиционно посвятили в парашютисты, посредством шуточного удара парашютом сзади. Начальник ДОСААФ Амурской области Александр Боржко лично поздравил каждого студента с совершением первого прыжка, выразил слова благодарности, за высокую дисциплину, организованность ребят и качественную подготовку. Остальные студенты, кто не совершил прыжок, но прошёл подготовку, осуществят свою мечту в ближайшее время.

Главная

———————-

Как сообщили БНК в министерстве образования, науки и молодежной политики Коми, казачьи общества и общественные объединения казаков в республике принимают активное участие в развития патриотического воспитания, кадетского образования. Но пока в Коми действующих отдельных казачьих кадетских корпусов нет. При этом ведомство рассматривает возможность их создания на базе действующих общеобразовательных организаций. Помимо общеобразовательных дисциплин в казачьих классах обучающиеся дополнительно смогут познакомиться с историей, культурой, обычаями и традициями казаков, современной жизнью и деятельностью, основами православной культуры.

В то же время в рамках развития кадетского образования в общеобразовательных организациях Коми создаются кадетские классы. В 2020-2021 учебном году в муниципалитетах насчитывалось 122 класса в 35 образовательных организациях. Там обучаются 2 277 школьников. В кадетских классах готовят обучающихся в различных направлениях: правоохранительное дело, пожарное дело, военное дело, гражданская авиация, казачье дело.

В Коми функционируют две кадетские школы: в Сосногорске и селе Коровий Ручей Усть-Цилемского района. В первой всего 11 кадетских классов (с 1 по 11 классы), это 315 обучающихся. Во второй – 7 кадетских классов (с 5 по 11 классы), 75 обучающихся.

https://www.bnkomi.ru/

———————-

Урок собрал огромную онлайн-аудиторию: кадет казачьих образовательных учреждений, учащихся школ со статусом «казачьи», активистов казачьей детско-молодежной организации «Донцы», атаманов и казаков Всевеликого войска Донского. С Самбекских высот велась прямая трансляция во все муниципальные образования Ростовской области, ставшая на 45 минут важным и нужным для нынешних поколений экскурсом в историю.

За академический час коротко, но емко рассказали о грозных событиях Великой Отечественной, о вкладе в победу донских казаков. Говорили, как донцы семьями уходили в добровольцы, как формировались казачьи дивизии и корпуса, каким был их тяжелый, кровавый, но победный путь, кто они – предки-герои, ставшие живым щитом и символом беззаветного служения Отечеству.

Открыл урок памяти заместитель губернатора Ростовской области Михаил Корнеев.

«В майские дни, дни Победы, мы вспоминаем своих отцов и дедов, отстоявших независимость нашей страны. Сорок первый, сорок второй, сорок третий года – это время грандиозных сражений, ареной которых стала Ростовская область. Это место великого сопротивления русского народа фашистским захватчикам. Сегодня мы еще раз услышали, какой ценой далась эта победа. Я обращаюсь к молодому поколению с просьбой прочно хранить память об этом подвиге», – сказал замгубернатора.

От имени главы региона он поблагодарил атаманов казачьих обществ и преподавателей казачьих образовательных учреждений за системную работу по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения.

После этих слов, подтверждая высокий уровень образования и воспитания, кадеты Мариинской гимназии, Азовского казачьего аграрно-технологического техникума и Шахтинского генерала Я.П.Бакланова казачьего кадетского корпуса представили литературно-музыкальную композицию. Пронзительно прозвучали стихи донских поэтов о войне и душевно и мелодично – попурри из песен военных лет.

Выступления кадет и лекцию научных сотрудников музея смотрели и слушали в Донском военно-историческом музее заместитель председателя Комитета Совета Федераций Сергей Митин, депутат Госдумы Российской Федерации, член Совета при Президенте России по делам казачества Виктор Водолацкий, заместитель председателя Законодательного собрания Ростовской области Вячеслав Василенко.

Все они отметили важность мероприятий по сохранению исторической памяти. Михаил Корнеев отдельно поблагодарил кадет за участие в областной акции «Война.Победа.Память», командиров и участников поисковых отрядов, которые находят и с почестями предают земле останки павших бойцов, пополняют коллекции музеев предметами, сохранившимися с времен войны.

Заместитель губернатора и сам передал в фонд музея образцы стрелкового оружия – пистолет-пулемет Шпагина и винтовку Мосина, с которыми бойцы и командиры Красной армии добывали Победу. Новые экспонаты займут свое место в витринах музея. А казачий генерал Виктор Водолацкий подарил книгу о боевом пути Азовского казачьего кавалерийского полка народного ополчения.

https://depkazak.donland.ru/

———————-

«В стенах этого прославленного учебного заведения вы приобрели бесценный жизненный опыт, окрепли физически и духовно, научились быть самостоятельными, нести ответственность за свои поступки, закалили характер, — обратился с приветственной речью глава района Виктор Ляхов. — Кадетское братство, умение преодолевать трудности, любовь к своему дому и стране – это тот нравственный багаж, который вы возьмете с собой в большую жизнь. Мы с гордостью смотрим сегодня на вас и уверены, что ваш выбор – это будет дорога достоинства, чести и добра».

Самые искренние слова благодарности Виктор Ляхов адресовал педагогам и наставникам, которые отдавали кадетам частичку собственной души, дали им не только знания, но и научили молодых людей преодолевать себя и побеждать.

20 мая исполнилось 10 лет со дня образования Ейского казачьего кадетского корпуса и к своей юбилейной дате корпус подошёл с высокими достижениями. В 2020 году он принял участие во Всероссийском смотре-конкурсе на звание «Лучший казачий кадетский корпус» и во второй раз завоевал 1-е место. Корпусу вручены переходящее знамя Президента Российской Федерации, диплом Министерства просвещения Российской Федерации и президентский гранд в 3 миллиона рублей. За время своей деятельности корпус дал путевку в жизнь 234 казакам, 14 из которых стали медалистами. Более четверти выпускников корпуса трудятся на Кубани, обучаются в професси¬ональных учебных заведениях, проходят службу в Президентском пол¬ку, в подраз¬делениях специального назначения, в частях, но¬сящих казачьи наименования, а также несут государственную службу российского казачества.

Лучших кадетов, педагогов и наставников сегодня наградил заместитель руководителя департамента по делам казачества, военным вопросам и работе с допризывной молодежью Краснодарского края Александр Кравцов.

«От имени губернатора Кубани Вениамина Ивановича Кондратьева и атамана Кубанского казачьего войска Александра Власова поздравляю вас с праздником, — обратился к кадетам и всему коллективу корпуса Александр Кравцов. – Сегодня вы лучшие в стране. Хочу отметить, что из 10 призеров всероссийского смотра-конкурса 5 это кубанские корпуса. Сегодня они работают и развиваются при поддержке краевой администрации, Законодательного Собрания края, правления Кубанского казачьего войска». Александр Кравцов поблагодарил всех, кто трудится на благо родного учебного заведения, Кубани и всей страны.

Завершилось мероприятие переливом колокольчика, который возвестил об окончании учебного года. Почетное право дать последний звонок верхом на коне было предоставлено выпускнику 11-й сотни Дмитрию Педь – неоднократному победителю краевой спартакиады казачьих кадетских корпусов по гиревому спорту.

http://www.deleysk.ru/

———————-

В торжественной церемонии приняли участие руководитель краевого Департамента по делам казачества, военным вопросам и работе с допризывной молодежью казачий полковник Алексей Горбенко, заместитель главы Новороссийска Роман Бреус, заместитель председателя городской Думы Новороссийска и атаман Черноморского казачьего округа казачий полковник Сергей Савотин, духовник кадет отец Максим, атаманы, старики и казаки первичных и районных казачьих обществ, родители.

Открыл праздник приветственной речью директор Новороссийского казачьего кадетского корпуса Юрий Постников.

— Сегодня трогательное мероприятие: последний звонок, — подчеркнул Юрий Петрович, обращаясь прежде всего к выпускникам двух 11 классов (взводов). – В таком составе, ребята, мы с вами стоим в последний раз. У вас впереди серьезные испытания: выпускные экзамены и поступление в высшие учебные заведения. Мы нисколько не сомневаемся, что та закалка, те знания, которые вы получили в казачьем кадетском корпусе, помогут вам в дальнейшем и будут способствовать тому, что вы станете достойными гражданами, будете настоящими казаками. Поздравляю вас всех с этим хорошим праздником!

Перед торжественным строем кадет вносятся знамена Российской Федерации и кадетского корпуса. Звучат гимны РФ и Кубани. Проводится молебен.

В наше время востребованы молодые люди, которые будут развивать кубанское казачество и продолжать дело отцов и дедов. Кадеты Кубани – лучшие представители молодого поколения. Они готовы служить своей Родине, они трепетно относятся к своим корням, истории, культуре, традициям. Именно в кадетских корпусах Кубани формируется казачий дух у молодых ребят.

— Сегодня более 28 тысяч одиннадцатиклассников Краснодарского края завершают учебный год и готовятся сдать государственные экзамены, и в семи казачьих кадетских корпусах Кубани сегодня прозвучит последний звонок, — сказал в своем приветственном слове руководитель краевого департамента по делам казачества, военным вопросам и работе с допризывной молодежью Алексей Горбенко. – От имени главы Краснодарского края (губернатора) Вениамина Ивановича Кондратьева хочу поздравить прежде всего вас, дорогие выпускники, с окончанием учебного года. Надеемся, что вы достойно сдадите выпускные экзамены, получите достойные профессии и, естественно, придете с огромным желанием в ряды Кубанского казачьего войска. Будьте готовы к развитию экономики, несению государственной службы, к защите Отечества. Вы нужны нашей любимой Кубани!

Как отметил Алексей Иванович, в уходящем учебном году кадеты Новороссийского казачьего корпуса учились, занимались спортом, культурой и историей казачества, участвовали и побеждали в конкурсах и соревнованиях. Корпус неоднократно становился победителем и лауреатом краевых и Всероссийских смотров-конкурсов на звание «Лучший казачий кадетский корпус», призером Всероссийского конкурса проектов «Моя страна, моя Россия», лауреатом открытого краевого конкурса «Наследники Победы». Поэтому не случайно именно Новороссийский корпус стал ресурсным центром казачьего образования Кубани и России. Такие достижения возможны только при усилиях всего коллектива. Поэтому особые слова благодарности казачий полковник выразил в адрес наставников, воспитателей, учителей кадет, сотрудникам корпуса.

Алексей Горбенко вручил заслуженные награды особо отличившимся сотрудникам Новороссийской кадетки. За весомый вклад в дело становления и развития кубанского казачества медали «Князь Григорий Потемкин» удостоен преподаватель Эдуард Миркотан. За активную работу по патриотическому воспитанию подрастающего поколения грамотой награждена преподаватель Кубановедения и создатель казачьего музея кадетского корпуса Наталья Марич. За воспитание молодежи в духе сохранения кубанских казачьих традиций, добросовестный труд по обеспечению жизнедеятельности кадет Почетной грамотой атамана Кубанского казачьего войска награждены воспитатель Игорь Орлов и дежурный по режиму Ан6дрей Смирнов. Ручные часы от войскового атамана вручены педагогу-библиотекарю Светлане Штаевой.

С праздником всех присутствующих на торжествах поздравили своими яркими выступлениями взвод почетного караула и творческие хореографические коллективы корпуса.

— Мы сегодня отмечаем двойной праздник: последний звонок у лучших кадет Кубани и России, а также День Николая Чудотворца, — сказал в своем приветствии атаман Черноморского казачьего округа Сергей Савотин. – Дорогие выпускники, к вам на торжества сегодня пришли атаманы, председатели Советов стариков и казачьих судов. Мы с ними ждем вас к себе в казачьи общества. Потому что вы — будущие атаманы. Вы получили отменную подготовку в казачьем деле, прошли военно-полевые сборы, изучили историю и культуру казачества. Вы готовы встать с нами вместе и выполнять задачи по охране общественного порядка, по охране государственной границы. Хочу поблагодарить родителей, родных и близких кадет, которые помогали своим детям в их непростой учебе. И хочу поблагодарить вас, ребята, потому что вы являетесь основой Новороссийского казачьего кадетского корпуса, лучшего корпуса России!»

Также кадет поздравили заместитель главы Новороссийска по делам казачества и военным вопросам Роман Брус и представители родительского комитета кадетки.

Выпускники ответили на все поздравления и приветствия музыкальным номером. На мотив песни «Учат в школе» они исполнили свою песню, на стихи собственного сочинения. Там есть такие строки:

Педагогов дорогих от души благодарим.
Сколько времени и сил вы в нас вложили!
Вы воспитывали нас каждый день и каждый час.
Понимаем, вы нас искренне любили.
Будем вечно помнить вас,
Наш кадетский дружный класс,
И за детство наше вас благодарим мы.
Все быстрей летят года, не забудем никогда
Это время, проведенное в кадетке.
А теперь мы казаки, казаки большой страны.
В благодарность всем мы эту песню дарим.

Наступает самый торжественный момент – выезд на коне одного из выпускников с колокольчиком, который своим звоном и возвестил об окончании учебного года. В этом году высокая честь дать последний звонок предоставлена выпускнику-кадету Сергею Чевардову.

Завершился праздник парадным прохождением всех взводов корпуса. На прощание, по давней традиции, одиннадцатиклассники бросили за спину монетку – на счастье.

http://www.slavakubani.ru/

———————-

По словам Александра Бастрыкина, такая деятельность имеет большое значение с точки зрения организации внеурочной занятости детей.

– Я начинал работать в уголовном розыске. Тогда было сильное движение «Юный друг милиции». Сейчас Следственный комитет запустил аналогичную программу «Юный следователь». Нам сегодня очень важна работа, направленная на патриотическое, нравственное, духовное воспитание молодежи, особенно здесь, в Краснодарском крае. Кубань всегда играла колоссальную роль в защите Отечества, давайте помнить об этой ответственности, – сказал председатель Следственного комитета РФ.

Вениамин Кондратьев добавил, что вопросам патриотического воспитания на Кубани уделяется особое внимание. В регионе действует 7 казачьих кадетских корпусов. В них обучаются 1325 воспитанников из городов и районов Кубани и других регионов России.

– И эти мальчишки сегодня с гордостью говорят, что они – казаки. Эти ребята сегодня максимально сплачиваются вокруг своей малой родины и Отечества, понимают, что во многом именно от них зависит то, какими завтра станут их станица, край и вся страна, – сказал губернатор Краснодарского края.

После экскурсии воспитанники корпуса представили гостям концертную программу.

Кропоткинский казачий кадетский корпус им. Г.Н. Трошева работает с 2008 года. Здесь обучаются 200 ребят с 7 по 11 классы. Дважды учреждение становилось призером всероссийского смотра-конкурса на звание «Лучший казачий кадетский корпус». Также его команда семь лет подряд побеждала во всероссийской военно-спортивной игре «Казачий сполох», что является рекордом.

Пресс-служба администрации Краснодарского края

https://admkrai.krasnodar.ru/

———————-

Терское войсковое казачье общество представили войсковой атаман Виталий Кузнецов, атаман Ставропольского окружного казачьего общества ТВКО Сергей Пальчиков, заместитель атамана ТВКО по культуре, молодежной политике и казачьему кадетскому образованию Юрий Васин, начальник штаба ТВКО Андрей Воронцов, помощник атамана ТВКО по молодёжной политике и военно-патриотическому воспитанию Игорь Кочубеев и атаман Воронцово-Александровского районного казачьего общества Николай Деревянко.

– С системой непрерывного казачьего образования на Кубани познакомились курирующие казачество вице-губернаторы, атаманы и заместители атаманов реестровых войск, руководители молодежных организаций и войсковых пресс-служб из 12 регионов страны. Мы ожидаем, что практику внедрения казачьего компонента, которая успешно существует и развивается на Кубани, участники Всероссийского казачьего семинара смогут применить в учебных заведениях своих регионов, – отметил вице-губернатор Краснодарского края Александр Власов.

Участники семинара посетили образовательные учреждения станицы Ленинградской – детский сад № 31, среднюю школу № 11 им. С.П. Медведева, Ленинградский социально-педагогический колледж, а также Ейский кадетский корпус.

Система казачьего образования на Кубани объединяет казачьи группы в детских садах, классы казачьей направленности в школах, которые имеют региональный статус – «казачья образовательная организация», а также казачьи кадетские корпуса.

В них, наряду с традиционными предметами, изучают историю и современность кубанского казачества, основы православной культуры. Вместе с педагогами занятия проводят и казаки-наставники. Кроме того, в регионе создан Союз казачьей молодежи Кубани. Он объединяет более 100 тысяч студентов и казачат.

На Кубани мы видим передовой опыт системы непрерывного казачьего образования, начиная с детского сада, лучшие казачьи кадетские корпуса. Всё это сегодня является залогом того будущего, которое ждет нас завтра. И мы должны сделать всё от нас зависящее, чтобы перенять опыт наших успешных соседей и братьев-кубанцев, заложив основу будущего для терского казачества в Северо-Кавказском федеральном округе, — прокомментировал результаты поездки в Краснодарский край атаман ТВКО Виталий Кузнецов.

Главная

———————-

Обширный семинар с большим количеством спикеров, мастер-классов, лекций и приглашенных участников шел одновременно на нескольких рабочих площадках Войскового собора Святого Благоверного Князя Александра Невского. В частности, одной из них – по развитию казачьего образования и работе с казачьей молодежью — руководил заместитель атамана Всероссийского казачьего общества Константин Перенижко.

В ее работе приняли участие представители министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края, Союза казачьей молодежи Кубани, казаки-наставники казачьих классов.

На этой площадке выступил и руководитель молодежной казачьей организации «Терцы» Терского казачьего войска Игорь Кочубеев.

Он провел практическое занятие по созданию проектных офисов для участия молодежных казачьих организаций и казачьих общеобразовательных учреждений в грантовых конкурсах. Так, И. Кочубеев рассказал о динамично развивающимся в Терском войске Ресурсном центре «Казачье Единство».

Его деятельность заключается в разных аспектах социального проектирования: тиражировании информации о конкурсах, консультировании и комплексном сопровождении подготовки грантовых заявок, мониторинге поданных и победивших заявок, информационном сопровождении проектов-победителей на сайте информационного агентства «Казачье Единство» и в СМИ-партнерах.

Главное — обучение навыкам социального проектирования. Для расширения этой работы Игорь Кочубеев высказал предложения о создании проектных офисов, подразумевающих развитие 4-х стороннего сотрудничества между Всероссийским казачьим обществом, Федеральным агентством по делам молодежи, войсковыми казачьими обществами (или их молодежными организациями) и Ресурсным центром «Казачье Единство».

Опыт имеется немалый: это и действующая школа социального проектирования, и успешные проекты резидентов РЦ «Казачье Единство»: Мобильный мультимедийный музей истории казачества, Маршруты казачьего Ставрополья, Столярная мастерская «Тектон», Наследие покинувших Родину.

Организаторы обучения гостеприимно предусмотрели для гостей Кубанского казачьего войска обширную культурную программу: в Краснодарском государственном историко-археологическом музее-заповеднике им. Е.Д. Фелицына гости осмотрели экспозиции «Регалии и реликвии Кубанского казачьего войска», «Кубань в годы Великой Отечественной Войны». Также участники семинара познакомились с элементами церемониала «Час Славы Кубани».

Казачье Единство: казачество в XXI веке. Российское казачество (kazak-edinstvo.ru)

———————-

Всего в соревновании поучаствовало 80 казачат. К участию допускались девушки и юноши от 13 до 18 лет. Команды участников приехали из сел Иноземцево, Шишкино, Подлужное, станиц Староизобильной, Рождественской, городов Кисловодска и Ессентуки Ставрополья, станицы Котляревской Кабардино-Балкарской республики.

Участники соревновались в следующих дисциплинах: полиатлон (подтягивание, отжимание, метание гранаты с места), верховая езда, работа с шашкой, метание ножей, комплекс упражнений разведчика, стрельба из лука, знание истории казачества.

Игры длились два дня. В итоге в командном зачёте победили распределились следующим образом:

1 место занял казачий клуб МКОУ СОШ № 8 станицы Котляревская КБР;

2 место – казачий клуб «Святая Русь» села Шишкино Благадарненского городского округа СК;

3 место – клуба «Сокол» села Подлужное Изобильненского городского округа СК.

– Такие соревнования мы проводили впервые. До этого года ребята из наших военно-спортивных клубов участвовали в соревнованиях, организованных другими казачьими обществами, и посмотрев на них, где-то переняв опыт, а где-то улучшив и расширив программу, мы доросли до организации своего мероприятия, – рассказывает один из организаторов соревнований, атаман станичного казачьего общества станицы Иноземцево Денис Бондарь. – Во-первых, мы ввели в программу верховую езду. Это не частое задание в краевых соревнованиях. Во-вторых, разработали довольно насыщенную программу полосы препятствий «Тропа разведчика». В том или ином виде – это обязательный этап соревнований военно-патриотических клубов, так как включает в себя все основные навыки: сборку и разборку автомата, ориентирование на местности, оказание первой медицинской помощи, преодоление естественных барьеров. В этом отношении нам очень повезло с местом проведения. Ребята преодолевали полосу препятствий в лесной местности, шли к цели через бурелом и ручей и в полной мере показали все навыки, которыми владеют.

Организаторы высоко оценили прошедшие соревнования и надеются, что они станут ежегодными.

Главная

———————-

Если это случается в Америке, может случиться и у нас. Слишком долго мы равнялись на их образ жизни, ценности, образование. Хотя есть и свои особенности.  У нас нет великой цели. Всё прогнило, мы живём в обществе лжи: ложь на экранах, ложь в школе. В советское время нас готовили к вступлению в комсомол и говорили: «Вас станут в комитете комсомола спрашивать, сколько стоит комсомольский устав (книжечка ценой копеек в десять), а вы отвечайте, что комсомольский устав бесценен!» Меня тошнило от лжи, но без комсомольской характеристики не принимали в институт.

А теперь администрация школы требует от детей, чтобы они регистрировались на каком-то сайте в качестве «волонтёров» («всем отчитаться по WhatsApp!»), и вот на mail.ru в рекламной строке появляется надпись: «Тамбовскую область накрыло волонтёрское движение!» Но все же видят, как оно нас накрыло, и вновь становится тошно от лжи.

Школа давно уже убивает детей: умных делает тупыми, честных – лживыми, от природы неленивых – бездельниками, здоровых – больными. Взрослый человек работает 8 часов в сутки, у него 2 выходных в неделю; после работы и в выходные он отдыхает. Ребёнок, трудившись в школе 7 уроков, приходит домой около 4 часов вечера и ещё часов 5 проводит за выполнением домашних заданий. В каком трудовом кодексе записана такая нагрузка? Так трудились дети в Англии на заре промышленной революции и, разумеется, все были больными. Компьютеризация отнюдь не облегчила обучение, а только увеличила нагрузку. Приготовление каких-то презентаций, сообщений, выполнение контрольных и тестов в электронных тетрадях стали обычными и ежедневными заданиями. Приготовление хорошей презентации — вообще дело трудоёмкое, но учителя так запросто дают это задание! В 70-е годы у нас в школе были только мел и доска, а математику и физику мы знали лучше, чем наши дети, хотя в меньшем объёме.

Сейчас главная проблема в обучении – объём. Физически невозможно воспринять и осмыслить информацию, когда её так много. В 10-11 классе в гуманитарных классах продолжается изучение физики, химии, биологии, хотя дети уже выбрали направление и будущую профессию, никак не связанную с этими предметами. Для эрудиции и широты кругозора им достаточно тех знаний, которые они получили за 9 лет. Ученик говорит учителю химии: «Пушкин не знал химии, и это не мешало ему стать гордостью России». Ответ: «Вот когда станешь Пушкиным, тогда можешь не учить». Но ведь если он будет учить химию, как требует учитель и программа, ещё и не имея к этому способностей, он никогда не станет Пушкиным. Для творчества нужен досуг. Пусть её изучают в хим-био классах, медицинских и нефтегазовых институтах, но гуманитариям она не интересна и не нужна, им на Толстого времени не хватает.

Честно, я не знаю, что будет, если смешать спирт с карбоновой кислотой, и не вижу в этом никакого убытка. Худшее невежество – знать не то, что нужно. Нехватка учителей из-за разрушения педагогического образования, слабые учителя по профильным предметам – это, конечно, беда. Но хуже всего хороший, а, значит, и требовательный учитель по ненужному предмету. Он отнимает у учеников драгоценное время, которое они могли бы потратить с большей пользой.

Когда я преподавал информатику в физико-математических классах, я готовился к каждому уроку, чтобы провести его максимально эффективно, бесплатно вёл дополнительные занятия по программированию, домашние задания спрашивал строго. Но в хим-био классах, где дети по складу ума не способны к программированию, я ставил пятёрку всем, кто что-нибудь знает, и четвёрку тем, кто не знает ничего. И это правильно.

Элемент принуждения всегда присутствует в образовании, до тех пор, пока ученик не приобретёт собственную мотивацию к обучению. Знакомая скрипачка рассказывала мне, что в детстве мама закрывала её на час в комнате: этот час она должна была отыграть на скрипке. Так вот, она брала эту скрипку и лупила ей о подушку, и однажды врезала так, что сломала подставку. Без принуждения нельзя научить ребёнка, но нельзя доводить это принуждение до ненависти, а сейчас некоторые ученики ненавидят школу. Нужно сокращать объём информации и подумать о здоровье наших детей.

В высших учебных заведениях мы находим ту же картину – перегруженность ненужными предметами (это было и в советское время). Студент медицинского вуза сообщает, что на первом курсе у них есть информатика. «Что же вы там изучаете?» Оказывается, переводят числа из одной системы счисления в другую. И при этом ещё платят деньги за обучение. (Платное обучение – отдельная тема, позор государства, которое называет себя «социальным», мина под наше будущее).

Человек – хрупкое существо. Можно, конечно, заставить его написать 15 итоговых контрольных (в дополнение к текущим, которые никто не отменял), сдать ОГЭ и ЕГЭ, но школу он будет вспоминать, как мучение. Порох готов, достаточно поднести спичку в виде какой-нибудь сектантской литературы, и будет взрыв: человек, которому в атеистической школе никогда не говорили о Боге и смысле жизни, объявляет себя богом и идёт стрелять. Это произошло в Татарстане, но возможно ли это в русской школе? – Конечно, возможно. Из русских детей Евангелие читали, может быть, один из 20, а в Церковь ходят и того меньше, заповедей Божьих не знают (а среди них есть заповедь «не убий»), никогда не молятся, о духовной жизни не слыхали.

Меры, которые предпримет правительство, легко предсказать: продажу оружия ограничат, больше охранников в школах расставят, установят металлодетекторы и турникеты, какие-нибудь электронные пропуска введут и прочее. А лучше по снайперу в каждом коридоре. И всё без толку.

Во-первых, нужно снижать общий объём информации в школе. Во-вторых, необходимо пересмотреть содержание гуманитарных предметов с целью формирования у детей верных нравственных установок. До сих пор, например, на уроках литературы Катерина из пьесы «Гроза» изображается как жертва «тёмного царства» и высокодуховная личность, хотя она изменила мужу и окончила жизнь самоубийством. Кто же всё-таки нравственный человек: пушкинская Татьяна («Но я другому отдана; Я буду век ему верна») или гулящая Катерина? А потом удивляемся количеству разводов и суицидов.

Образование – только часть нашей жизни, хотя и существенная. В России всё сейчас идёт под откос: рабочие места есть преимущественно в крупных городах, деревни и малые города вымирают, процесс идёт так быстро, что нам не нужно статистики, мы просто видим пустые брошенные дома.

На фото автор статьи Лапшин Сергей Серафимович, поэт, православный публицист

https://ruskline.ru/

———————-

———————-

Ступинские казачата на «Дороге добра»

Воспитанники военно-патриотического объединения «Ермак», наставниками которых являются есаул И.В. Кучменко и хорунжий С.В. Радьков, реестрового Ступинского хуторского казачьего общества ОКО МО ВКО «Центральное казачье войско» приняли активное участие в православном фестивале «Дорогою добра», который недавно прошел селе Рожново городского округа Зарайск.

Главный вдохновитель и организатор всех местных пасхальных фестивалей настоятель храма Успения Пресвятой Богородицы протоиерей М. Сокрутов особо отметил участие в последние годы ступинских казачат.

«В Зарайском благочинии зарождается и ведется работа по приобщению детей с раннего возраста к традициям национальной культуры, практическим знакомством детей, родителей и педагогов с Православием, — подчеркнул в беседе с ними и их наставниками отец Михаил. — Каждое такое мероприятие проходит по-новому, интересно, с большой духовной и нравственной пользой для всех участников».

Общий Крестный ход вокруг храма всех участников и гостей фестиваля позволил каждому почувствовать всю красоту и мощь Православного праздника Пасхи. Чувство единства и общего дела, наверное, было у каждого взрослого и ребенка, что дало хороший посыл всей дальнейшей работе.

Дети с удовольствием изготовили прекрасные поделки из разных видов материалов, с которыми фотографировались на память. Много пели, танцевали, водили хороводы. На одной из площадок наши ребята долго не могли оторвать своего внимания от участия в игре на разных видах русских народных инструментов в музыкальном оркестре.

В программе детского фестиваля также была вкусная детская трапеза на улице, традиционное катание на лошадках, катание детей с родителями на лодочках, посещение мини-зоопарка, звон в колокола на колокольне.

Пасхальный праздник для более старших детей назывался «Паломничество в Иерусалим». По дороге на место Воскресения Господа дети должны были узнать о Пасхе и ответить на вопросы на площадке «Пасхальная викторина».

Завершился праздник общим сбором и пасхальными играми, вкусными угощениями и подарком, в котором просфора и свеча, сделанная своими руками.

———————-

Открытие Центра тактико-специальной подготовки казачьей молодежи «ПЛАСТУН» имени Героя России А.Г. Копейкина

15 мая на территории храма Казанской иконы Божией Матери состоялось торжественное открытие первого в Белгородской области Центра тактико-специальной подготовки казачьей молодежи «ПЛАСТУН» имени Героя России Антона Геннадьевича Копейкина, в котором приняли участие казаки Белгородчины, в том числе казаки БОКО ВКО «ЦКВ» во главе с атаманом Хлудеевым Юрием Владимировичем.

По окончании богослужения ведущий объявил об открытии торжественного мероприятия. Далее последовали выступления почетных гостей. В выступлениях и программе мероприятия не могли не упомянуть о человеке, имя которого носит нововозведеный центр. На его территории воздвигнут памятник Герою России Антону Геннадьевичу Копейкину. Право открыть памятник предоставили инструктору по огневой и стрелковой подготовке Остапенко Федору Дмитриевичу и самому юному воспитаннику центра Железникову Арсению.

«Каждое наше дело должно иметь смысл, цель которого пропитывается качеством полезности», – отметил в своём выступлении иерей Дмитрий Остапенко, а также подчеркнул, что будущее нашей страны в руках молодёжи, и данное событие есть шаг на пути к реализации качественного духовно-нравственного и военно-патриотического воспитания подрастающих поколений.

После открытия памятника состоялось его освящение. Также была отслужена панихида по Герою России Антону Геннадьевичу Копейкину и всех погибших при исполнении своего долга воинах.

Источник: КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, КАИЦ, , ЦКВ, ЦКВ